内容简介

第一讲:璀璨的敦煌石窟艺术 第二讲:张骞通使西域与丝绸之路的开通 第三讲:丝路上的著名人物与故事 第四讲:丝绸之路上的古城遗址 第五讲:敦煌飞天的演化 第六讲:敦煌石窟中情趣天然的童真世界 价值59.9元微课,限时免费 咨询请添加客服微信:hatong02
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有人说:“人这一生,一定要去一次敦煌。看莫高窟鼎盛的人文看躺在绿洲里的月牙泉水,看鲜艳的丹红色和红褐色的“火焰山”,看曾经的盛唐,看唐诗里的壮阔美景…


世界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个:中国、印度、希腊、伊斯兰,再没有第五个;而这四个文化体系汇流的地方只有一个,就是中国的敦煌和新疆地区,再没有第二个。


敦煌文化的灿烂,正是世界各族文化精粹的融合,也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。选择敦煌,是一种历史的机遇。


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敦煌文化是一种在中原传统文化主导下的多元开放文化,敦煌文化中融入了不少来自中亚、西亚和我国西域、青藏、蒙古等地的民族文化成分,呈现出开放性、多元性、包容性。


季先生撰写了《敦煌学吐鲁番学在中国文化史上的地位和作用》一文,明确提出敦煌学可以成为一门学科。季先生提出一个重要理论“敦煌在中国,敦煌学在世界”!


所以我们要去敦煌,去了解古人留给我们zui美的礼物。


你知道莫高窟的由来吗?


你知道莫高窟的由来吗?


据记载,莫高窟创建于前秦建元二年(366年)。


相传当时有一个名叫乐樽的禅师,途经此地歇息,正值黄昏夕照,突然抬头望见三危山金光万道,仿佛有千万尊佛显身其间。


乐樽禅师以为是佛显圣,便把此处当作圣地,用作高经修禅、冥想的禅窟,雇人在这个断崖上开凿了第一个洞窟后来被世人信奉为佛教圣地


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回鹘文是哪个民族的文字?


莫高窟有分为南区石窟和北区石窟,北区的考古价值大于参观价值,所以没有对外开放。南区石窟太常见,网上随处既能搜到资料。这次,郭老师主要为家长和孩子们讲解了罕为人见的北区石窟


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每个石窟都像是一枚珍珠,伸手抓一把,总会有遗漏,只有用绳子将它们串起来,才能不错过因此,每一节课一开始,主讲人郭老师并不会向孩子们灌输什么是禅窟、什么叫藏经洞,而是向他们提出疑问,让孩子带着问题去看节目。


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藏经洞的宝藏是谁存放的?


莫高窟中,最为驰名的首推藏经洞——第17窟


在藏经洞出土了公元4-11世纪50000余卷震惊中外学术界的佛教经卷、遗书,社会文书、刺绣、绢画、法器等文物。


那么,是什么时候、什么人、由于何种原因存放的?何时将洞门封住,轻松地抹上泥皮,绘上了壁画?我们的郭老师一一为孩子们有趣地解答了出来。


原来,是清光绪年间,敦煌莫高窟下寺道士王圆箓,在清理今编第16窟的积沙时,无意间偶然发现了藏经洞


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除了735个石窟,还有45000+平方米的壁画、2410+尊彩塑雕像,它跨越了1653年的历史风云、汇集10个朝代的匠人智慧...这些,都会有专业的敦煌研究专家带孩子了解独特的中华传统文化艺术。


20年敦煌研究院工作经历,现任敦煌研究院文化弘扬部研学主管——郭老师亲自授课,如果有机会到现场,会有更大的收获!