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傲梦在线1对1青少儿编程

招生简章

傲梦编程素质教育，创办于2014年3月，是国内青少年编程培训机构的开创者。公司总部位于上海，主要致力于5～18岁青少儿逻辑思维、计算机编程、游戏应用开发等课程，帮助孩子们提升其抽象逻辑思维、编程思维、计算思维、创新与创造力。

2016年7月，与美国MIT的优秀教师在美国硅谷设立研发中心，拥有极具雄厚的师资团队与卓越的研发团队，其独创的教育理念、教育模式、在线学习平台及高标准的课程体系，让孩子轻松体验思维与编程学习。课程包括：逻辑思维、特色C语言、专业游戏开发、Arduino创客硬件、NOIP奥林匹克信息学竞赛、留学计算机项目指导、Sratch游戏编程等。

目前，我们帮助逾千名孩子提升思维与编程能力，让他们在思维和技能上保持竞争力。其中，部分孩子在国家、上海市举办的信息学竞赛中取得了优异的成绩。我们，不断地培养更多的孩子走向全球。

• 全国首家针对青少儿的【C语言】、【NOIP全国竞赛】、【游戏编程和作品】、【留学项目指导】课程。

• 别的孩子玩游戏，我们的孩子已经开始思考制作游戏，提前开发超凡的逻辑思维和创造能力，进一步提升数学、逻辑、英语和动手能力。

• 独立开发软件，创作游戏作品！超越同龄伙伴，成为下一个编程天才！

• 知名讲师David Yuan，带您走进奇幻又强大的编程世界！

教学理念

多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德 加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。传统上，我们都知道IQ智商测试，学校也一直只强调学生在数学和语文（主要是读和写）两方面的发展，但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合，例如：建筑师及雕塑家的空间感（空间智能）比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力（肢体运作智能）较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等。傲梦与多位来自美国、北京师范大学、华东师范大学等名校的心理学、教育学、计算机科学领域的专家顾问与教授的合作交流，把多元智能的培养再次进行细分并聚焦为：

语言表达、数学计算、抽象几何逻辑推理、空间想象、自我反思、自然观察、注意力、创造力。

傲梦针对4～16岁年龄段， 打造“语言”+“数学”+“编程”+“艺术”四大学科体系， 用兴趣引导加上左右脑同时开发， 通过学前及学后的智能心理认知测评，科学培养孩子的思维方式及 学习习惯，提升学习自信心及综合素质能力。

课程介绍

·学前创意语言与数学逻辑

◆ 课程效果 

结合国外最新的Digital StoryTelling（多媒体故事演说）的教育理念，通过多元智能测评科学评估孩子不同模块的思维能力，用所长提升所短，在提升语言表达、数学逻辑等综合能力的同时，让孩子在幼升小的面试及笔试环节更有优势，左右脑同时开发+强兴趣的学习方式，也能极大地提升孩子的学习自信心，全面成长，领跑未来。  

◆ 提升能力 

语言及表达能力、反思认识自己、数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、自然观察、注意力、创造力

·创意数学艺术编程

◆ 课程效果

 从美国麻省理工大学研发的模块化的scratch编程语言入手，从认知心理学角度，通过右脑具象思维带动左脑抽象思维的发展，逐渐过渡到较为抽象专业的javascript编程语言。围绕STEAM体系深入打造的数学（Math）、艺术（Art）、技术（Technology）的课程，针对数学、抽象艺术及编程技能，每节课通过英美最流行的PBL项目式教学，让孩子们在学龄前及中小学阶段就可以了解初高中、甚至大学中的理工学科的数学及编程知识，更能学会如何用数学和编程创造抽象艺术作品，用左右脑同时开发+强兴趣的学习方式，让孩子们直观地感受数学及编程的魅力，从兴趣入手提升对抽象类学科的兴趣，提升学习自信心，全面成长，领跑未来。 

 ◆ 提升能力 

语言及表达能力、数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、自然观察、注意力、编程思维、创造力

·经典C/C++编程+奥林匹克竞赛

◆ 课程效果 

围绕STEAM体系深入打造的数学（Math）与技术（Technology）深度结合的课程，针对数学逻辑及编程算法知识，通过左右脑结合及认知心理学，提升左脑抽象思维，重点培养严密的数学计算、逻辑推理及抽象空间想象的能力，用抽象的编程语言解决复杂数学问题，为将来学习抽象理工学科打下扎实的基础，更能参加奥林匹克信息竞赛，在自主招生环节脱颖而出。  

◆ 提升能力 

语言及表达能力、数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、注意力、编程思维、创造力

·网页游戏开发

◆ 课程效果 

在基础编程之上，从孩子最喜欢的游戏开发及网页开发入手，深入了解计算机科学家和软件工程师的设计思想，学习html+css+js，进一步提升OOP的编程技能，学会网页开发+网页游戏开发，距离专业编程作品又近了一大步。  

◆ 提升能力 

数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、注意力、编程思维、创造力

·创客编程

◆ 课程效果 

Aruduino不同于一般的编程，它的整个开发过程涉及众多学科，如编程、物理、数学等等，孩子们在学习过程中可以不断学习巩固多门学科知识，同时能感受学科结合的实际应用；开发中，需要孩子们自己动手设计拼搭电子器件和电路，并在软件上完成相关功能程序编写，这能让孩子们在实际运用中巩固C语言知识，有效提升孩子们的动手实践能力、逻辑思维能力和计算能力，并让孩子们学会独立思考和分析解决复杂问题。  

◆ 提升能力 

数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、注意力、编程思维、创造力