情商快乐营(Happy win)儿童情商发展中心成立于2006年,是专业从事3-13岁儿童情商促进与发展的专业机构,是上海首家顶级儿童情商训练品牌。情商快乐营TM秉承美国儿童情商发展“社区与学校训练”大融合理论的“9S”儿童情商实践与发展理念,结合最前沿的发展心理学——情绪情感健康与社会性发展理论,打造专属儿童年龄发展、需求多样化特色的情商训练活动。
运用“Learning by doing”即“做中学”的体验式教学及“Group Dynamic”团体动力方式,通过许多不同主题的情商发展训练,搭配好玩又有趣的活动及情境演练,让孩子在轻松活泼、潜移默化的环境中学习成长,使孩子强化信心,学会情绪管理,培养挫折抵抗力、提升适应性、拓展人际关系。
我们的宗旨:打造中国家庭最需要的儿童成长性教育;让中国家长更好的了解、理解孩子;让孩子们学会快乐地有追求(happy,win)。
我们的愿景:让中国每一个孩子接受情商教育!
情商快乐营的课程 秉承“9S,Accelerate your Children towards Happy and Success”包含九大情商模块。儿童情商发展中的每一个家长关注的问题都能在这九大模块中找到相应的位置。这说明,9S 在解决儿童情商发展促进的问题上效度是很好的——能完善地囊括儿童非智力因素发展的任何一个角度和任何一个细节。
在9S 的系统下,诸多领域的顶尖心理学家和教育学家Rick Hanson、Pearl S.Buck、Harold Hoyle、Kathleen McCartney 等就其针对儿童的实施方式进行了大量的融合研究与实践,得出了四大操作组块即自信力组块、适应力组块、情绪力组块和社交力组块。
这四大组块兼顾了整体性和系统性的考虑,能通过标准化的训练操作更高效率地解决儿童情商发展的问题。尤其是这套系统来到中国后,在华东师范大学心理学院儿童情绪情感健康、社会性发展课题研究组的实践操作、本土化修订中,变得更适合中国儿童的情商发展需求。情商快乐营的四大组块课程正是在情商9S的本土化和实践操作中,从兼顾整体与系统性的角度研发修订的情商精品课程。
情商快乐营(Happy win)儿童情商发展中心成立于2006年,是专业从事3-13岁儿童情商促进与发展的专业机构,是上海首家顶级儿童情商训练品牌。情商快乐营TM秉承美国儿童情商发展“社区与学校训练”大融合理论的“9S”儿童情商实践与发展理念,结合最前沿的发展心理学——情绪情感健康与社会性发展理论,打造专属儿童年龄发展、需求多样化特色的情商训练活动。
运用“Learning by doing”即“做中学”的体验式教学及“Group Dynamic”团体动力方式,通过许多不同主题的情商发展训练,搭配好玩又有趣的活动及情境演练,让孩子在轻松活泼、潜移默化的环境中学习成长,使孩子强化信心,学会情绪管理。
情商快乐营(Happy win)儿童情商发展中心成立于2006年,是专业从事3-13岁儿童情商促进与发展的专业机构,是上海首家顶级儿童情商训练品牌。情商快乐营TM秉承美国儿童情商发展“社区与学校训练”大融合理论的“9S”儿童情商实践与发展理念,结合最前沿的发展心理学——情绪情感健康与社会性发展理论,打造专属儿童年龄发展、需求多样化特色的情商训练活动。
我们的理念:
快乐比知识更重要、在游戏和情感体验中学习、跟随孩子持续发展的年龄特征
分享促进成长、给孩子情绪支持、给孩子“被肯定”的环境
我们的特色:
游戏和情景化、小班制微型团队、团体动力
家庭支持和亲子动力、立体化训练、个性化情商发展锚定系统
我们的体系:
情商快乐营的初衷在情商快乐营成立至今的这九年当中,持续不断地有爸爸妈妈问我们这样的问题:
“我的孩子注意力不够集中,学习的效率比较低,真着急!怎么办?”
“我的孩子在学习、生活中,总是留意不到细节,粗心大意,又不是不会。怎么回事儿?”
“尤其是遇到困难任务,我的孩子就难以坚持,怎么可以引导和帮助他?”
“不管谁跟孩子说话时,他好像总是心不在焉的,有什么办法解决吗?”
“我的孩子特别拖拉,好像完成任务要费好大的劲儿、控制不了自己。怎么办?”
“他总是会弄丢东西或者带不齐东西,可以怎么改善这个问题?”
“我的孩子特别容易被干扰!一点儿外界的动静就让他注意力涣散了。有没有好办法训练?”
或者是这些
“我的孩子手脚经常动个不停,让他在座位上坐下来,真难!怎么办?”
“我的孩子在教室里常常会离开座位,屡教不改,老师也很头疼。怎么让他能够坐坐好啊?”
“我的孩子话特别多,又不是特别有逻辑性,还喜欢插嘴。该怎么引导?”
“我的孩子常常做事不计后果,明明有更好的方法也多次强调,他还是会冲动。怎么办呢?”
……
我们一直在情商发展的领域尽量帮助孩子和家庭,但我们知道要走得更远,必须学习更为先进的教育模式。
作为儿童心理发展工作者和具体的教育者,我们知道这个领域叫做“注意力”。对于孩子来说,她是一项重要的心理能力,与学业和环境适应有着最为密切的联系。同时对于专业操作者来说,她有着相对应的具体而又艰深的领域,需要更为专业且有针对性的促进和学习。
想要更好地帮助孩子们,我们还需要不断学习。
全球最具权威的注意力课程经过情商快乐营团队的持续努力,反复的论证与考量(对比全球著名的注意力学习方案),邀请专家评估(著名注意力专家杜亚松教授团队/华东师范大学发展心理与认知科学学院,发展心理学研究所邓赐平教授团队)、旷日持久的沟通与接洽,我们终于选定美国的Incredible Years课程。她的优势让我们非常有信心:
1、拥有33年历史,全球多于24个国家的一千多万家庭在使用
2、全球唯一涵盖儿童、家庭(父母)、教师的注意力发展与干预方案
3、最多语言、地区、文化的适应性研究
4、最多论文数据和研究发表
5、美国华盛顿大学(University of Washington,Carolyn Webster-Stratton)学者团队的研究支持,持续的创新与改进
热忱而严谨地呈现学习Incredible Years的课程让我们整个团队又兴奋又有压力。最先进的技术、最充分的有效性论证让训练师们充满了使命感,同时又担心学不好。但杜教授团队和邓教授团队给了我们很大的信心。大家一致认为情商快乐营的行为训练基础好,训练师功底深厚,学习氛围好,学习意愿和动力足……
美国Incredible Years的体系培训、支持、督导和认证也会检验我们的结果。通过九个月的学习,我们信心满满!
为了更严谨的课程效果,我们正在不懈努力:
1、我们邀请了美国总部的老师专程来到中国为我们进行培训。每位训练师都获得了培训合格的证书。
2、在征求您和小朋友的同意后,我们会对训练过程进行录像,并将录像内容发送给美国总部,以便他们为我们指出训练中的不足之处,及时改进。
3、训练师们每周都会进行交流和学习,训练过程中遇到的任何问题,我们都会请教上海市精神卫生中心的督导专家,甚至会通过Skype与美国总部专家讨论解决。关注儿童注意力发展注意力被证实与孩子的学业成就关系密切,也极大地影响着孩子的适应性。更多地了解注意力,用合适的方式帮助孩子注意力发展,会事半功倍地解决孩子发展中的很多问题。
我们一起努力,让孩子拥有更好的专注力,更好的环境适应性,更好的未来!
联系您的情商咨询师咨询
赵艳(赵姐姐):2022-7671,137-7449-5285
戴炜文(戴老师),3392-1979,158-2125-5382
吴晓君(君君姐姐):5039-0842,136-5178-5770
刘丽(兔子姐姐):2022-7670,182-0173-8540
以上咨询师及情商快乐营全体成员恭候您的来电,我们愿为您解答更多疑惑。
我们之后会陆续开设家长沙龙详细介绍注意力发展中心以及IY的“恐龙学校”课程,届时李梦瑶博士及樊姐姐将竭尽所能为您解答。